martes, 12 de abril de 2011

Preguntas sobre el artículo de Mario Albornoz.

Preguntas:
  • ¿Quien es el responsable que se ocupa de evitar una catástrofe de este tipo?
La tecnología proporciona los medios para evitar catastrofes de este tipo según Albornoz. por ejemplo en el caso de tsunami de Japón, sería la falta de previsión del gobierno que aparentemente habría tenido informes que indicaban que sus centrales nucleares no iban a resistir un terremoto de grado superior a 7. Si el gobierno japonés lo sabía, no estamos tanto ante un caso de riesgo tecnológico –porque la propia tecnología habría proporcionado los medios para evitar eso–, sino ante un caso de irresponsabilidad gubernamental. Ante un caso de este tipo uno debe preguntarse si era un tema previsible o no, y si los gobiernos habían tomado las medidas necesarias para evitarlo.

  • ¿Cuales son los roles de la política científica y la tecnología? 
La política científica y tecnológica esté conectada directamente con las necesidades sociales del país que sostiene un sistema.
la política científica y tecnológica moderna son un invento de la posguerra, es decir, que el mundo tomó conciencia de la importancia de la ciencia y la tecnología durante la Segunda Guerra Mundial, no sólo por la bomba atómica –que ya de por sí fue muy sho-ckeante, el icono nuclear es como el icono del poder de la ciencia destructiva, pero al mismo tiempo energía que la ciencia es capaz de desatar la famosa Iniac, que fue la primera computadora con miles y miles de válvulas, el radar, la penicilina, etc. Cuando los Estados toman conciencia de la importancia de la ciencia empiezan a generar políticas para apoyarla. Lo cual implica que en realidad la política ciencia moderna es hija de la guerra y de los intereses asociados a la guerra y de los intereses de las grandes corporaciones que desarrollaron los equipos militares, el famoso complejo militar-industrial, que genera las mayores inversiones.
Entonces, si tenemos un modelo científico y tecnológico que está desarrollado en función de una visión del mundo concebida como hegemonía, como desarrollo y capacidades militares de grandes intereses industriales, no es de extrañar que las necesidades sociales de la población queden en segundo lugar y que grandes obras de infraestructura tienen que ver con grandes empresas constructoras que necesitan permanentemente que se generen oportunidades de ocupar espacios en el mercado y tienen intereses de que esto sea de un modo y no de otro. 

http://www.pagina12.com.ar/diario/dialogos/21-164601-2011-03-21.html

    viernes, 8 de abril de 2011

    Comentario sobre los medios y la tecnologia. clase nº5




    Vimos un video de fràvega, el cual muestra una fábrica de productos tecnológicos y algunos personajes que en este caso están llevando una notebook para una niña que parece ser que es lo que mas quiere en la vida.
    Después de revisar el producto lo acercan al vendedor y a cambio le piden que les haga  un sonido gracioso que pareciera ser imposible para ellos, o sea, imposible de realizar. Una vez que la niña recibe el producto demuestra una emoción muy grande, una satisfacción. Lo que intenta comunicar, creo yo, esta publicidad es que si cualquier niño obtiene un producto de estos va a ser feliz; al contrario de los personajes tecnológicos que por un simple gesto les produce felicidad. En el final de la propaganda emiten este mensaje: "Vivimos en un mundo de tecnología..... Fràvega... Primeros siempre" ¿Qué quiere decir esto? Yo creo que esta frase intenta  decirnos que no podemos vivir fuera de los artefactos tecnológicos, es decir, sin poseerlos; que debemos vivir en un mundo consumista y de esta forma es como el flujo de capital se mantiene. De esto se trata, nos venden lo que necesitamos e intentan "convencernos" para que compremos lo último y no se caiga la cadena de consumo, y la tecnología con el capital sigan alimentándose mutuamente. Atrás de todo esto se encuentra el Imperio comunicacional; este averigua nuestros movimientos y necesidades para ofrecernos lo que necesitamos y algo mas; es decir, manipulando nuestros sentimientos, como lo muestran en el video con la niña.
    Este mundo de tecnología, capitales, mercados y comunicaciones nos condiciona a pertenecer a un entorno, justamente, condicionado; donde hacemos parte de nuestra cotidianidad artefactos, comunicaciones y consumiciones.
    Las comunicaciones con los medios de comunicación muchas veces intentan, según ellos, facilitarnos la vida con ciertos artefactos que nos quieren vender. Muchas veces nos muestran cosas que no son.


    martes, 29 de marzo de 2011

    El MuNdO dIgItAl!

    Estamos hablando de un mundo nuevo, un mundo donde casi todo es posible, comunicarse con alguien que esta a millones de kilómetros en un segundo, este es el mundo digital, es el que facilita la comunicación en el mundo, el que hace posible las conexiones, estar mas cerca de los que queremos gracias a una red inmensa en donde casi todo todo el mundo esta inmerso. Esta herramienta es la que nos brinda información, información inalcanzable.
    Tenemos además muchas herramientas a parte para trabajar con la computadora, por ejemplo, los pendrives que son herramientas de almacenamiento, las cuales son muy cómodas por que son portátiles y podes llevar la info que quieras, desde fotos hasta textos. Hay de diferentes tamaños que, dependiendo el fin que le des es la memoria que vas a necesitar; por ejemplo hay de 128 Mb o de 1G. Otras unidades de almacenamiento pueden ser los discos rígidos o los  viejos CD, también existen los mp3; estos son los llamados Hardware.
    Dentro de esta red te tienes que cuidar de los virus que si llegan a intervenir en tu maquina pueden hacer estragos. Uno por ejemplo es "Caballo de Troya" o "Gusano".
    Dentro de las computadores podes almacenar en los software trabajos, datos, información u otros datos.
    Notbooks:
     Pendrives:
     Y otros Hardwars:......


    viernes, 18 de marzo de 2011

    Comentario del blog n°3 De bEbEs!!


    Sin duda este es el blog es el mas tierno que encontré!! si tienes hijos te recuerdan lo bellos que son... aunque mas de una vez te hagan renegar, y si no los tienes te acercan al  tierno mundo "Baby" y te cuenta muchas cosas de ellos, como por ejemplo cuando están en la panzita, o cuando ya empiezan a jugar. Además si estas esperando uno, este blog te ayuda a elegir el nombre perfecto. También a la hora de cocinar te ofrece varias recetas divertidas y ricas para hacer. No dejen de visitar este blog

    http://blog.bebes.com.es/bebe/blog-bebes

    Comentario del blog n°2 BlOg De cInE!!!


    Este blog es ideal para consultarlo un sábado a la noche.. en realidad, antes de que cierre el video club jejee. Te recomienda las mejores películas de Hollywood,con los mejores actores, las mejores comedias, policiales y dramas. Como por ejemplo "Media noche en París" con Woody Allen o Kevin Costner y Diane Lane en los padres de Superman. Muy buenas opciones.
    PD: Acompañar con unos ricos pochoclos!!

     http://www.blogdecine.com/

    comentario del blog n°1 De DiSeÑO!!


    En este blog encontré mucho color, muchos adornos y mucha moda  también. Muestran collares que lo hacen a partir del reciclado, esto me parece genial ya que encuentran una manera de proteger al mundo; justamente la entrada se llama "No lo tiro". Más adelante pude observar como realizan diseño en carteleras y demás. Copié algunas imágenes para que puedan observar. No dejes de asesorarte en este blog:
     http://badd.com.ar/

    clase n°01

    En mi primera clase de tecnología  usamos nuestro ingenio en el armado de algún objeto con ladrillitos, nosotras armamos un robot con instrucciones para volver a hacerlo pero sin palabras, sólo usamos figuras y números. Luego lo desarmamos y le dimos las instrucciones a otros compañeros para que puedan realizar la figura. Nosotras también seguimos unas instrucciones para armar otro objeto.. También era un robot.
    Mas tarde charlamos sobre la concepción de tecnología, salieron 2 ideas, la número uno es la interacción de la ciencia, la técnica y la sociedad, este conjunto de interacciones se da en un ambiente y en un marco teórico determinado. La idea número 2 nos decía que la tecnología no es neutra ni política ni ideológicamente, sino que hay que buscar otras perspectivas, otras miradas sobre la realidad, ver "más allá".